“老师的孩子学习成绩是不是更好？”我们对于父母做老师的孩子总是充满了太多想象与好奇。仿佛与生俱来般，老师家的孩子自然不会比别人家的差。比起其他家长，老师妈妈/爸爸更加懂得孩子教育的成长规律，他们通过在校园里与孩子广泛的接触，了解孩子在德智体美劳全面发展的过程中需要关注的要素，因此能够更好地理解自己的孩子。但与此同时，妈妈/爸爸是老师的孩子似乎也自带着一些小烦恼，譬如爸妈把更多的关爱给予到了TA的学生，又譬如相对而言并不自由的寒暑假期……不过这些都是老生常谈了。这一次，我们不如换个角度，采访一位家有女儿初长成的高三英语老师May，听一听她是如何在老师与妈妈的双重角色中自由切换的。
人物介绍
姓名：May
职业：金苹果学校高三英语老师
“时时处处都是教育的契机”
May的孩子正在读小学，情感上正处在最需要家人陪伴的时期。而May此时恰是一名高三毕业班的英语老师，同时还作为一名班主任，工作确实繁忙的多。当被问及如何处理好自己的学生与女儿之间的教育平衡问题，May坦言自己陪伴女儿的时间比较少，有时周末也会因为一些工作安排原因，没有时间顾及到孩子。
但对于小学生而言，学业上的辅导并不是最重要的。对May来说，此时最重要的是孩子能够养成一系列的良好习惯，包括对于未知的好奇、做事主动认真的态度、以及能够开动脑筋，运用到科学方法等等。而上述的这些优秀品质，又何尝不是贯穿人类一生，需要不断学习的品质？生活当中，时时处处都是教育的契机，哪怕一件看似不起眼的小事所蕴含的生活哲理也能够影响到孩子的一生，因此工作忙碌并非太大的问题。
“我不会给予孩子过多的英语辅导”
所谓“近水楼台先得月”，我们在采访May之前曾经设想过，作为一名英语老师，May想必会格外注意对自家小朋友进行英语方面的培养，但May的回答告诉我们答案并非如此。May的孩子除了正常接受学校英语学科的教育之外，她并没有受到来自妈妈的额外的英语辅导。
但对于激发孩子对于学习语言的兴趣来说，May还是会做一些引导的。譬如，May会让女儿去接触一些生动有趣的英语学习素材，从幼儿时期就开始多样化的词汇游戏，现在会让女儿通过蛋糕英语、薄荷英语等APP学习英语，也会鼓励她去参加少儿趣配音等活动。
孩子有没有问过寒暑假的时候为什么妈妈不上班的问题，一般寒暑假会和孩子有怎么样的安排？
孩子对于教师职业并不陌生，了解教师的假期安排。寒暑假除了完成一些兴趣课（钢琴、舞蹈、游泳等）的学习，一般会带孩子出去走走，看看大好河山。让孩子通过亲近自然、了解各地文化及风土人情，增加见闻、热爱生活和生命。
孩子会对因为您的职业而感到骄傲吗？或者有没有因为您辅导学生而吃醋过？您有问过孩子对您职业的看法吗？
孩子认为：“教书育人是一项伟大的工程，值得骄傲。任何科技都是人们思考探究的产物，而思考探究能否产生价值，取决于知识！老师就是我们学习知识的领路人！”
孩子犯错的时候，您对孩子会不会有“职业病式”的说教？
偶尔也会有，但通常还比较注意方式方法，更多的是与孩子之间的平等沟通。
您觉得您的职业对孩子的成长是利大于弊还是弊大于利？
利大于弊。教师无疑更加明确孩子不同年龄阶段的成长规律、心理特点和需求，更加明白什么是更利于孩子接受的教育方式，更加了解怎样处理问题能够收到更好的教育效果。一般来说，相对于其他职业，教育机智在老师身上更能凸显。
未来会不会希望孩子在您就职的学校里面读书？
目前，孩子处于小学阶段，接受义务教育。九年级后会考虑进入我校国际部就读。当然，会让孩子在认真比较传统课程和国际课程的学习模式和育人特点后，作出利弊分析与判断。在尊重孩子主观意愿的基础上，给予一些指导。
